单、双导师的区别如下:
1、双导师制的含义就是在大二时配备校内导师,实施导师制,在大三时配备校外导师,实施“双导师制”。每个校内导师所带学生一般不超过15人,原则上每星期指导学生一次,以个别指导为主,指导时间与方式由导师和学生协商约定。
2、为减少对校外导师工作的影响,校外导师一般以集体指导为主。校内导师与校外导师之间具有相对固定的对应关系,即一个校内导师与一个或几个校外导师指导的是同一批学生。校内导师在完成自己的本职工作时,还要承担学生与校外导师联系的工作。?
3、导师制是一种教育制度,与学分制、班建制同为三大教育模式。导师制最大特点是师生关系密切。导师不仅要指导学生的学习,还要指导学生的生活,进行德育,以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念,更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。
4、“双”就意味着你所学和所获都是加倍。相同的时间,更多的知识需要传授和储备,这对商学院和学员本身都是一种挑战;MBA教育的双重特点,是众多MBA/IMBA院校实行双导师制度的内在需求。兰州大学MBA教育的层次涵盖EMBA、普通MBA和IMBA。
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